Только что отечественные СМИ распространили сообщение об инициативе Председателя Государственной Думы Нарышкина выпустить учебное пособие по истории Конституции. Предложение носит явно PR-характер. "Благие" намерения спикера нижней палаты Федерального Собрания РФ очевидны: воспитание молодого поколения в духе патриотизма, привитие знаний о содержании о содержании и духе конституционного права, его формировании и развитии, начиная с 1918 г. и кончая Конституцией 1993 г., ее изменений и дополнений.

Не скажу, что Нарышкин сильно насмешил, но позабавил, это определенно. Как можно не позабавиться, если Госдуме больше нечем уже заняться, как возбудиться очередной "историей". История зарубежных стран, История Отечества, история религий (или не история?), Россия в мире (или тоже не история?), история мировой художественной культуры (похоже, и это не история), история отечественной художественной культуры, элективные курсы по истории. Школьники всего этого набора не могут усвоить более, чем на десять процентов, им теперь будут читать новый исторический курс, конституционный. Удивительно, еще нет такой позиции в перечне диссертационных тем в структуре исторических наук, но уже предлагается изучать историю конституции РФ,по правилам научной методики должны изучаться материалы, принятые и утвержденные государственными (федеральными) стандартами. Какой стандарт будет лежать в основе учебного пособия по истории Конституции РФ, не уточняется.

Уточняю: изучение Конституции СССР 1936 г. было введено в качестве основного курса в учебные планы советских образовательных учреждениях еще до начала Великой Отечественной войны 1941-1945 гг. наряду с Кратким курсом истории ВКП(б). Оказавшись лидером КПСС и главой правительства СССР, Н. С. Хрущев дал указание переработать краткий курс в целях изъятия упоминаний о Сталине и распорядился заменить курс Конституции материалами очередных партийных съездов, затем вмето "Материалов съездов" ввели "Обществоведение" в школах, а в вузах История КПСС, диалектический и исторический материализм, на старших курсах "научный" коммунизм. В 1964 г. Брежнев заменил Н. С. Хрущева, но в системе идеологического воспитания и образования мало что изменилось. При М. С. Горбачеве вместо ненавистного "Обществоведения" ввели "Обществознание", в котором нашли отражение многие элементы идеологических дисциплин с современными парафразами, как говорят музыканты. Здесь и философия, и социология, и экономика, и политология, и право, и еще многое всего, в том числе и Конституция РФ образца 1993 г. с последующими изменениями и дополнениями.

Существует в научной методике еще одно правило: у школьников необходимо формировать интерес к предмету, должна быть мотивация к успешному усвоению учебного материала. Будет ли ЕГЭ по обязательному на выбор предмету "История Конституции РФ"? Похоже, внутришкольное руководство получит дополнительную палочку-выручалочку для расправы с неугодными учителями, объявив их некомпетентными на уроках по истории Конституции РФ, ибо не могут найти мотивацию и дать интересные уроки по новому курсу. Хотя нет, есть выход: предъявить обвинение в антигосударственной подрывной деятельности, если учитель ради повышения интереса к предмету начнет сопоставлять и сравнивать содержание и смысл конституций зарубежных стран Европы и США с отечественной Конституцией, хуже того: вознамерится сравнивать исполнение конституций в развитых странах с ходом исполнения отечественной Конституции. Наконец, как быть с учителем, который вдруг станет акцентировать внимание на конституционных пробелах или противоречиях между конституционным правом и его воплощением на практике?

Складывается впечатление, будто российское государство в поисках уловок обойти конституционный запрет на официальную идеологию нашло выход: изучать якобы не Конституцию, а ее историю. Исчерпав обветшалую советскую догматику в сталинской парафразе, государство собирается ввести конституционную догматику ва отрыве от жизни. Уверен, соединенная с жизнью, история отечественной Конституции заиграет такими красаками, что не только учителя, но его непосредственное руководство потянет на "десять лет без права на переписку". Видимо, в этих целях было расширено понятие о государственной измене и гостайне.

Как говорится, все сходится: та же сталинская конституция, но в современнейшей аранжировке, по крайней мере, методы общественного оболвания, применяемые при И. Сталине, похоже, стали востребованы, иначе их из нафталина не вынимали бы на белый свет.

В юридических вузах и факультетах учебный план содержит систематические курсы "История политических и правовых учений зарубежных стран", "История политических и правовых учений в России",  "История Отечественного государства и права", "История государства и права зарубежных стран". Курс "Политология", изучаемый студентами во всех вузах без исключения по всем специальностям, включает в себя разделы и тем по отенчественной Конституции. Неужели Нарышкину всего этого мало? Не мне советовать государственному мужу, но обычно в таких случаях знакомятся с предметом вопроса и тоглько потом выносят вопрос на обсуждение. По-моему, у нас не принято следовать каким-то правилам, главное, вломаться в открытые ворота.

Как говорится, поживем, увидим, по-видимому, недолго осталось ждать. Впрочем, я подозреваю, что Нарышкин даст задний ход под давлением нового общественного протеста, заявив, будто его неправильно поняли. И снова позабавит.  

http://echo.msk.ru/blog/fred/954954-echo/